课前做小游戏有多种目的和好处，以下是一些主要原因：

提高注意力

小游戏能够迅速吸引学生的注意力，使他们从课间的休息状态转移到课堂学习中来。这种注意力的集中有助于提高学习效率。

缓解学习压力

通过轻松有趣的游戏环节，学生可以在欢笑中释放情绪，从而有效缓解学习压力。这种寓教于乐的方式符合现代教育追求的理想状态。

增加课堂趣味性

游戏可以自然过渡到课堂内容，增加课堂的趣味性和学生的参与感。热身游戏让学生在进入正式学习前感到兴奋和期待。

促进团队合作

许多游戏需要团队合作，这有助于培养学生的沟通协作能力和团队精神。这种社交技能的培养对于学生的全面发展至关重要。

加深同学关系

通过一些团队游戏，如串名字、同心圆等，可以加速学生之间的了解，拉近同学之间的关系，为课堂学习营造和谐的氛围。

激发创造力和表演欲望

一些看似荒谬或反直觉的游戏，如“动物模仿秀”，能够激发学生的创造力和表演欲望，提升他们的口才和表达能力。

提升身体活动量

适度的身体活动能够促进血液循环，加速大脑中的信息传递，从而提高学习效率。课前游戏可以让学生在课堂上保持更高的思维活力。

培养自我挑战精神

课前热身游戏可以被视为一种自我挑战，让学生在轻松的氛围中发掘自己的潜力，提升自信心和应对挑战的能力。

综上所述，课前做小游戏不仅能够提高学生的注意力、缓解学习压力、增加课堂趣味性，还能促进团队合作、加深同学关系、激发创造力和表演欲望，以及提升身体活动量和培养自我挑战精神。因此，课前小游戏是一种创新且有效的教学方法，值得教育工作者在教学中广泛应用。