开展幼儿游戏有多方面的原因，主要包括以下几点：
促进幼儿身心发展
身体发育：游戏可以帮助幼儿锻炼身体，提高协调能力和运动技能，如跑步、跳跃、爬行等游戏可以增强幼儿的肌肉力量和灵活性，促进身体的发育。
心智发展：游戏可以激发幼儿的好奇心和求知欲，通过游戏，他们可以学习新的概念、问题解决技巧和创造力。例如，拼图游戏可以帮助幼儿发展空间感知能力和逻辑思维能力。
提高认知兴趣
幼儿对新鲜事物有着极强的好奇心，但心智发展不够成熟。游戏通过有趣、好玩的活动形式，满足幼儿的好奇心，激发他们对周围世界的认知愿望。
培养注意力
由于年龄和身心发育因素，幼儿的注意力还不成熟，容易分散。游戏可以在自由选择的情况下，主动参与，帮助幼儿集中注意力，提高注意力的稳定性和集中性。
发展社交能力
游戏是幼儿与他人互动的重要方式。通过游戏，幼儿可以学会与其他孩子合作、分享和交流，培养友谊和团队合作的意识。
促进情感发展
游戏带有竞争性，使幼儿在游戏中面临成功与失败，从而学会自我控制，锻炼抗挫能力，增强自信心和成就感。同时，游戏也能让幼儿在游戏中享受到快乐，形成乐观、开朗的性格。
培养良好品德
游戏中编配的部分儿歌和游戏规则对幼儿良好品德的形成有重要作用。例如，通过游戏可以教育幼儿自己的事情自己做，培养生活自理能力，以及懂礼貌、争做文明人等。
增强社会交往能力
游戏需要若干幼儿共同合作才能进行，这无形中培养了幼儿的合作交往能力。在游戏中，幼儿学会相互协调、合作，解决人际矛盾，控制自己的行为和情绪，形成有益的责任感和集体意识。
促进幼儿园、家庭、社区的多向交流
游戏可以成为幼儿园、家庭、社区多向沟通的桥梁，促进家长和社区中的人们对幼儿教育的关注和支持，增强教育观念的一致性和教育责任感。
综上所述，幼儿游戏在幼儿教育中起着至关重要的作用，不仅有助于幼儿的身心全面发展，还能促进其认知、情感、社交等多方面能力的提升，同时增强家庭和社区的共同参与和支持。因此，重视和开展幼儿游戏是非常必要的。
