玩游戏对学生的负面影响是多方面的，包括学业成绩下降、身心健康受损、社交能力缺失以及经济负担加重等。以下是一些具体的数据和案例：

学业成绩受影响

根据《2019年中国青少年互联网使用情况研究报告》，高中生每天上网时间超过6小时，其中80%以上的时间用于玩手机游戏或电脑游戏。这种沉迷游戏的行为直接导致学生学业考试不及格，严重影响教、学任务的完成，导致许多学生因学业考试不合格被学校（班级）补考、留级或退学。

身心健康问题

长期沉迷于网络游戏会导致青少年睡眠不足、精神萎靡不振，上课注意力不集中，常常打瞌睡；脾气暴躁易怒，与家庭成员、同学的亲情关系逐渐疏远，甚至与家长、老师产生软对抗情绪。

过度游戏还可能导致青少年出现孤独感与焦虑症状加重，影响情绪状态，甚至形成抑郁、强迫症等心理问题。

社交能力缺失

虽然在线游戏为玩家提供了互动的平台，但这些虚拟联系不足以替代真实的社会交流。有研究显示，沉迷网络游戏的学生在面对真实社交时，往往会感到无所适从，难以建立健康的人际关系。

经济负担加重

各种的网络游戏，虚假宣传，诱导青少年使用贷款、信用卡充值游戏网，使部分青少年一步一步走进深渊。他们为了打游戏，舍不得吃、舍不得穿，将父母给的吃饭的钱、购衣服的钱都充进游戏账户，有的青年因游戏导致债台高筑，给家庭带来巨大的经济负担。

其他负面影响

长时间盯着屏幕会加重视力疲劳，导致视力下降。研究显示，青少年时期的视力问题已经成为不容忽视的公共健康问题。

沉迷游戏还可能导致青少年生理、心理处于发育阶段，一些色情、暴力、赌博游戏对孩子的心理健康产生极大的负面影响。

综上所述，玩游戏确实对许多学生造成了严重的负面影响，包括学业成绩下降、身心健康受损、社交能力缺失以及经济负担加重等。因此，家长、学校和社会应共同努力，加强对青少年的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观和娱乐观念，远离游戏的负面影响。