两人一组的手指游戏

玩法一：

1. 两人一组（甲、乙两位同学），双手都比1。

2. 甲同学用任意一只手碰对方的任意一只手后，比出这两个数的和。

3. 乙同学用任意一只手碰对方的任意一只手后，比出这两个数的和。

4. 重复2、3步骤，当出现两数之和大于10的情况，只用手比出所得之和的个位数。

5. 和为10的手放到身后，不再参与触碰计算，谁先把两只手都变成10谁获胜。

玩法二：

1. 过程不变，只有获胜规则不同。

2. 两只手的数和都为9获胜，过程中先变成9的手也可以再次触碰计算。

幼儿比较物体数量的手指游戏

找坐垫游戏：

1. 师：“请小朋友们一起找一块坐垫，来跟老师做游戏。” 让小朋友用重叠对应的方法比较多少（小朋友多，坐垫少）。

2. 集体讨论“如何才能使小朋友人数和坐垫一样多”。

红皮球和绿皮球比较：

1. 教师出示红皮球和绿皮球，边讲边将绿皮球一一对应地贴在红皮球的下面。

2. 比较红皮球和绿皮球哪个多？哪个少？。

饭碗、小勺和盆子比较：

1. 教师出示饭碗、小勺和盆子，分别放在桌子上。

2. 比较碗和勺子哪个多？哪个少？还是一样多？

3. 再比较盆子，一一垫在饭下面，比较碗和盆子哪个多？哪个少？。

这些游戏通过不同的方式帮助幼儿学习比较物体的多少，既有两人互动的游戏，也有集体参与的游戏，适合不同年龄段和认知水平的幼儿。