学前教育重视游戏的原因主要有以下几点：

促进幼儿智力发展

游戏能够积累对生活的认知，提高幼儿的记忆力和判断力。

游戏可以锻炼幼儿的语言能力，促进交流。

游戏有利于幼儿想象力的开拓。

培养幼儿的自主性和创造性

游戏是幼儿自发、自主、自由的活动，能够体现幼儿的主动性、独立性、创造性和社会性。

在游戏中，幼儿可以独立自主地选择活动材料、伙伴、内容和方式，创造性地表现和反映自己的生活经验。

促进幼儿身心健康发展

游戏教学能够为幼儿创造轻松愉快的学习环境，激发学习兴趣和积极性。

通过游戏，幼儿的生理机能、心理健康、学习能力和道德水平都能得到提升。

培养幼儿的社会性和情感

游戏通常是幼儿与同伴合作完成的活动，有助于培养团队协作能力、沟通交流能力和同理心。

在游戏中遇到的挑战和困难，能够培养幼儿的坚韧品质和抗挫折能力。

适应幼儿的天性和本能

游戏是幼儿的天性和本能，能够激发他们探索世界的好奇心和好动性。

探究性游戏为幼儿提供了直接感知、亲身体验与实际操作的机会，有助于他们更好地理解周围环境和人际关系。

综上所述，游戏在学前教育中扮演着至关重要的角色，不仅有助于幼儿的全面发展，还能激发他们的学习兴趣和潜能，为未来的成长奠定坚实的基础。因此，重视游戏在学前教育中的地位和作用是非常必要的。