孩子喜欢做菜游戏的原因可以从多个角度进行分析：

创造力的激发：

厨房游戏提供了一个自由、宽松的环境，孩子们可以在这里随心所欲地发挥创意。他们可以根据自己的想法组合食材、设计菜品，每一个创意都能得到尊重和鼓励。这种自由的氛围有助于孩子们思维的发散，类似于鸟儿在广阔的天空中翱翔。

生活技能的提高：

通过模拟真实厨房的操作，厨房游戏帮助孩子们提高动手能力和创造力。孩子们在玩“大厨房”的过程中，不仅能体验到烹饪的乐趣，更在潜移默化中培养了他们的生活技能。同时，这种游戏还能培养团队合作精神，提高儿童的社交能力。

认知发展：

根据皮亚杰的认知理论，2-7岁的孩子处于前运算阶段，能够使用符号来理解世界。假扮游戏（如厨房游戏）出现，孩子能清楚地辨别出现实与幻想的不同。通过玩厨房里的锅碗瓢盆，孩子能够再现不在眼前的事物或情景，这有助于他们的大脑发育和高级心理机能的参与。

新奇感的追求：

厨房里的各种颜色和形状的食物对孩子来说具有新奇感，能够激发他们的好奇心和探索欲望。孩子在游戏中可以接触到各种真实的食材和厨具，这让他们对生活有了更直观的认识和体验。

模仿与学习：

孩子在玩厨房游戏时，会模仿大人的行为，从而了解世界。家长可以通过让孩子玩锅碗瓢盆，增加他们对世界的体验，并帮助他们在玩的过程中反复重现家长做饭的场景，促进大脑发育和高级心理机能的参与。

综上所述，孩子喜欢做菜游戏是因为这种游戏能够激发他们的创造力、提高生活技能、促进认知发展、满足新奇感以及提供模仿与学习的机会。这些因素共同作用，使得厨房游戏成为孩子们喜爱的活动。