中班开展表演游戏的原因主要有以下几点：

尊重幼儿的发展规律和学习特点

《幼儿园指导纲要》强调幼儿园教育要以游戏为基本活动，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。表演游戏作为一种游戏类型，能够激发幼儿的兴趣，符合幼儿爱动、喜欢表达的特点。

培养幼儿的人际交往能力

表演游戏通过角色对话、互动和合作，能够锻炼幼儿的人际交往能力，促进幼儿之间的相互关心和理解。

发展幼儿的创造力和语言能力

表演游戏要求幼儿通过动作、表情、语言等多种手段创造性地表现和再现文学作品，有助于培养幼儿的创造力和语言表达能力。

加深幼儿对文学作品的理解和体验

通过表演游戏，幼儿可以更深入地体验和理解文学作品，感受语言的丰富和优美，从而提高他们的阅读理解能力。

促进幼儿社交技能的发展

表演游戏是幼儿社交交往的场所，通过合作和互动，可以培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

激发幼儿的自信心和表达能力

参与表演游戏能够让幼儿克服胆怯，学会用语言和动作传达情感，提高他们的社交能力和自信心。

丰富幼儿的集体活动经验

表演游戏可以拓展幼儿的集体活动经验，满足幼儿的发展需要，引发幼儿对集体活动的积极性，建立良好的自我意识。

综上所述，中班开展表演游戏不仅有助于幼儿的全面发展，还能为他们的未来学习和生活奠定良好的基础。因此，教师应根据幼儿的兴趣和特点，精心设计和组织表演游戏活动。