幼儿游戏形式简单的原因主要有以下几点：

符合幼儿身心发展特点：

幼儿游戏具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点，这些特点使得游戏成为幼儿学习和探索世界的有效方式。简单的游戏形式更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲，同时符合幼儿的认知水平和操作能力。

适应幼儿的认知水平：

幼儿的认知能力有限，简单直观的游戏形式更易于他们理解和接受。例如，利用木棍、石子、叶子等日常物品进行的游戏，不仅容易理解，还能让幼儿在游戏中学习和实践基本的技能和概念。

满足幼儿的好奇心和好动性：

幼儿天生好奇、好动，简单的游戏形式能够满足他们的活动需求，让他们在游戏中获得乐趣和满足感。例如，跳皮筋、摔烟纸盒等游戏，既有趣又简单，能够吸引幼儿的注意力，让他们在游戏中自由探索和发挥。

便于家长和教师组织：

简单的游戏形式易于家长和教师组织和引导，不需要复杂的设备和准备工作，可以在各种环境下进行，如户外、家庭等。这有助于家长和教师更好地陪伴和引导幼儿进行游戏，促进幼儿的全面发展。

促进幼儿社交能力的发展：

简单的游戏形式通常需要幼儿与他人合作，这有助于培养他们的社交技能和合作精神。例如，民间游戏如“走子”游戏，需要幼儿按不同的图形进行合作，这不仅能锻炼幼儿的身体，还能促进他们之间的交流和合作。

综上所述，幼儿游戏形式简单的原因在于它符合幼儿身心发展的特点，适应幼儿的认知水平，满足幼儿的好奇心和好动性，便于家长和教师组织，以及促进幼儿社交能力的发展。