幼儿游戏之所以强势，主要是由幼儿身心发展的特点和需求决定的。以下是几个关键原因：

身心发展的需要

游戏是幼儿生理和心理发展的需要。幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，需要通过各种活动来锻炼身体，促进运动能力的发展。

游戏能够激发幼儿的兴趣和注意力，促进感知、观察、记忆、思维、想象等认知能力的发展。

个性和情感的发展

游戏为幼儿提供了满足自我表现需求的机会，有助于个性的发展和情感的表达。

通过游戏，幼儿可以学会理解他人，培养同情心和合作能力等社会能力。

社会性的发展

游戏是幼儿最早的社会活动形式，有助于幼儿学习社会角色和行为规范，形成良好的道德品质。

角色游戏等游戏形式能够促进幼儿的社会性发展，帮助他们理解他人的想法和情感。

创造力和想象力的培养

游戏能够扩展幼儿对周围事物的认识，促进语言、想象力、思维能力的发展。

游戏为幼儿提供了自由、宽松的心理环境，有助于他们发展适应生活和解决问题的能力。

愉悦体验和自主学习

游戏是幼儿主动参与的活动，伴有愉悦体验，能够激发他们的学习兴趣和积极性。

游戏中的问题解决和角色扮演等活动有助于幼儿智力的提升和创造力的培养。

综上所述，幼儿游戏之所以强势，是因为它符合幼儿身心发展的需要，能够在轻松愉快的氛围中促进幼儿在身体、智力、情感、社会性等各方面的全面发展。因此，游戏是幼儿教育中不可或缺的重要组成部分。