针对幼儿园小班的孩子，可以设计一些简单有趣的智力游戏来帮助他们学习新知识、提高认知能力和各项技能。以下是一些适合小班孩子的智力游戏：

分类游戏

游戏名称：请你照我这样做

适合年龄：3-4岁

游戏目标：发展观察力与模仿能力

游戏方法：教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等），一边说：“请你照我这样做。”让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”

颜色对对碰

适合年龄：3-4岁

游戏目标：感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类

游戏准备：三种颜色的彩石，三种颜色空盒子

游戏方法：将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。还可以进行大小的分类。

数数游戏

游戏名称：数数 （学习版）

适合年龄：3-4岁

游戏目标：提高数字认知和排序能力

游戏方法：编制一些简单的数字卡片和小物品，让孩子通过观察和比较，学会按大小顺序排列数字。

形状认知游戏

适合年龄：3-4岁

游戏目标：识别和区分基本的形状

游戏准备：形状卡片、彩笔、画纸等

游戏方法：教师向幼儿展示形状卡片，引导幼儿说出卡片的形状，并用彩笔在画纸上画出所学的形状。

大小多少游戏

游戏名称：大小多少排序活动

适合年龄：3-4岁

游戏目标：理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义，并进行排序

游戏准备：大小不一的物品

游戏方法：教师出示大小不一的物品，让幼儿用手摸一摸、比较一下，按照大小顺序排列。

这些游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能在轻松愉快的氛围中提高他们的观察力、分类能力、听觉能力和数字认知能力。建议教师或家长在组织这些游戏时，注意根据幼儿的实际水平和兴趣进行调整，以确保游戏效果最佳。