幼儿园的游戏种类繁多，旨在培养孩子们的身心发展、社交技能和创造力。以下是一些常见的幼儿园游戏：

捉尾巴：

幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴，四散跑开，每一对幼儿要想方法捉对方的尾巴，同时保护自己的尾巴，抓到对方尾巴者为胜。

帮熊伯伯运东西：

将幼儿分成三组，走过独木桥、跳过房子、小心地走过小路、拿起绳子跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。

小树苗快快长：

幼儿分别拿着太阳、水珠图片，站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。

勇敢小动物：

将幼儿分成若干组，每组踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

切西瓜：

幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

躲猫猫：

孩子们在一个指定的区域内藏起来，而其他孩子则负责寻找他们，被找到的孩子将成为下一个“猫猫”，继续在区域中寻找其他孩子，这个游戏可以锻炼孩子的观察能力和反应速度。

拍手游戏：

孩子们围成一个圈，每个人拍一下旁边的人的手，然后那个人再拍下一个人的手，依此类推，当音乐停止时，最后一个拍手的人就被淘汰了，这个游戏可以帮助孩子们学会合作和遵守规则。

传球游戏：

孩子们站成一排，用一个球依次传递给前面的孩子，当音乐停止时，手中拿着球的孩子就被淘汰了，这个游戏可以锻炼孩子们的手眼协调能力和团队合作精神。

拔河比赛：

孩子们分成两队，用一根长绳子进行拔河比赛，这个游戏可以锻炼孩子们的体力和团队协作能力。

粘泡泡糖：

所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

天气预报：

老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

搭三角形：

孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

老鼠笼：

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

人枪虎：

孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。老师说1，2，3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

萝卜蹲：

孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

斗鸡：

孩子们面对面站好，双手握拳，用膝盖相互撞击，谁先失去平衡谁就输。

敲铃：

准备一个铃铛，家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿