幼儿可以通过多种游戏来学习比较多少的概念，这些游戏旨在帮助幼儿理解数量的多少、物体的长短、轻重、高低等。以下是一些适合幼儿的“比多少”游戏：

数字配对：

将两个数字卡片放在孩子面前，比如3和5，然后问孩子哪个数字大，哪个数字小。

物体配对：

拿出两个大小不同的物品，比如一个小苹果和一个大苹果，让孩子指出哪个大哪个小。

数字连线：

在纸上画上1到10的数字，旁边分别画上相应大小的圆圈，让孩子将数字和圆圈的大小对应起来。

数字卡片排序：

给孩子们发1到10的数字卡片，让他们将卡片按照从大到小的顺序排列。

数字故事：

讲述一个关于数字大小比较的故事，如“小兔子比小猫大，小猫比小狗大”，然后让孩子找出故事中的大小关系。

数字填空：

给出一个不完整的句子，如“5个苹果比4个苹果__”，让孩子填上“多”或“少”。

简单的加减法：

例如，10比8多2，8比5多3。

图形认知：

让孩子识别并数一数图中有多少个长方形。

生活中的数学：

例如，妈妈买了8个鸡蛋，每个鸡蛋可以孵出一只小鸡，那么一共可以孵出多少只小鸡。

空间与位置：

例如，如果东东站在小华的左边，小华站在小丽的右边，那么东东站在小丽的哪一边。

长度与重量：

例如，有一根绳子长10米，剪去3米后，剩下的绳子有多长。

数数游戏：

例如，数数游戏：1―30。

滚骰子：

两个幼儿为一组，每个幼儿六朵胶花。游戏开始，两个幼儿猜“剪刀石头布”，凭输赢幼儿先后掷骰子，并根据骰子上的点数取出相应数量的胶花，比一比谁多？谁少？

翻纸牌：

两个幼儿为一组。游戏开始，把1―8的纸牌反放在桌面上，两个幼儿猜“剪刀石头布”，凭输赢幼儿先后翻一张纸牌，比一比谁多？谁少？

占圈：

每次请8―10名幼儿游戏。游戏开始，幼儿听音乐绕着地上的两个圆圈走，音乐一停，马上站到圈里（引导幼儿分别站到两个圈里），比一比哪个圆圈的幼儿多？哪个圆圈的幼儿少？

看图说一说，填一填：

例如，________比________多，比________少。

角色游戏：

例如，通过角色扮演来比较小猫和小鱼的数量，或者比较小兔和小猫的数量是否一样多。

这些游戏可以根据幼儿的年龄和认知水平进行调整，以确保游戏既有趣又具有教育意义。通过这些游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习比较多少的概念，提高数学思维能力。