打游戏确实对许多学生造成了严重的负面影响，包括但不限于学业成绩下降、身心健康受损、社交能力缺失以及经济负担加重等方面。以下是一些具体的数据和案例：

学业成绩受影响

根据《2019年中国青少年互联网使用情况研究报告》，高中生每天上网时间超过6小时，其中80%以上的时间用于玩手机游戏或电脑游戏。这种沉迷游戏的行为直接导致学生学业考试不及格，严重影响教、学任务的完成，导致许多学生因学业考试不合格被学校（班级）补考、留级或退学。

一项调查显示，有超过20%的学生因为沉迷于游戏而被退学或挂科。

身心健康问题

青少年长时间玩游戏，打乱作息和饮食规律，导致睡眠不足、精神萎靡不振，上课注意力不集中，常常打瞌睡，脾气暴躁易怒，与家庭成员、同学的亲情关系逐渐疏远，甚至与家长、老师产生软对抗情绪。

长期沉迷于虚拟世界的青少年，有的睡觉做梦都在打游戏，说游戏专用语言，这种过度游戏可能导致更严重的心理问题，包括抑郁症、强迫症等。

社交能力缺失

虽然在线游戏为玩家提供了互动的平台，但这些虚拟联系不足以替代真实的社会交流。有研究显示，沉迷网络游戏的学生在面对真实社交时，往往会感到无所适从，难以建立健康的人际关系。

经济负担加重

各种的网络游戏，虚假宣传，诱导青少年使用贷款、信用卡充值游戏网，使部分青少年一步一步走进深渊。他们为了打游戏，舍不得吃、舍不得穿，将父母给的吃饭的钱、购衣服的钱都充进游戏账户，有的青年因游戏导致债台高筑，有的银行卡赤字数万元甚至数十万元，给家庭带来巨大的经济负担。

极端案例

有的学生因沉迷游戏得了精神分裂症，说话做事全是游戏里梦境，精神病医院也治不了，不吃药犯病就打骂爹妈再不就乱跑不知回家，给家庭带来极大的痛苦。

综上所述，打游戏对学生的危害是多方面的，不仅影响学业成绩，还可能导致身心健康受损、社交能力缺失以及经济负担加重等问题。因此，家长和社会应共同努力，引导青少年合理使用游戏，避免沉迷。