数数有多少游戏活动主要包括以下几种：

手指游戏《手指变变变》

通过手指的变化来代表不同的动物，同时进行数数练习，如“一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀”。

点数匹配游戏

幼儿先点数5以内的花朵，点数正确的幼儿奖励一朵花，然后再进行点数，根据不同层次的幼儿，点数数量逐渐增加。

排序板游戏

学习给小朋友排排队，通过手口一致地点数10以内的数，并将小朋友的图片排序。

拍一拍游戏

老师报数字，小朋友们根据老师所报的数字拍手、拍肩或者拍腿，如老师说3，小朋友们要拍3下。

操作板游戏

在操作板上摆放水果和小动物，摆的数量要和老师一样多，同时要求从小红旗后面从左往右一个一个排。

情境导入游戏

以去“动物园”游玩的形式，带领幼儿进教室，通过点数9个小朋友、排队入场、相互点数人数等活动，练习手口一致地点数10以内的数。

数字游戏导入

通过手指游戏导入，引发幼儿活动兴趣，同时进行数数练习，如“什么1，铅笔1；2什么2，鸭子2”。

分组操作游戏

将幼儿分成若干组，每组进行不同的操作，如分水果、分蔬菜，并用点卡表示数量。

这些游戏活动旨在帮助幼儿掌握数数技能，提高数学兴趣，并通过多样化的游戏形式使学习过程更加有趣和生动。建议根据幼儿的年龄和兴趣选择合适的游戏活动。