猫捉老鼠

适用年龄：

幼儿园大班

游戏目标：通过游戏活动，进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。

游戏准备：每组8-10人，分别戴上猫和老鼠的头饰（每种头饰不超过五个）。

抢凳子

适用年龄：

幼儿园小班

游戏目标：培养幼儿的初步分析、比较能力。

游戏准备：凳子若干，音乐设备。

游戏过程：幼儿听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。

找朋友

适用年龄：

幼儿园小班

游戏目标：学习观察比较5以内数量的多少。

游戏过程：1个女孩子必须找1个男孩子做朋友，看看谁最能干，会找到朋友。

变魔术

适用年龄：

中班

游戏目标：在游戏中感知两种物体数量的多少，享受数学活动的乐趣。

游戏准备：无

游戏过程：两人一组比伸出的手指谁多谁少。

小动物找山洞

适用年龄：

幼儿园小班

游戏目标：通过游戏活动，进一步引导孩子学习用重叠、对应比较的方法比较物体的多、少、一样多。

游戏准备：动物头饰若干，一次性餐盘，纸杯，水果。

这些游戏旨在通过不同的活动形式，帮助幼儿理解数量的多少，培养他们的观察、分析和比较能力。建议根据幼儿的年龄和兴趣选择合适的游戏进行活动。