在大学班会上，小游戏的奖励设置可以根据活动的性质、目的和预算来决定。以下是一些常见的奖励方式及建议：

小奖品

棒棒糖、 笔记本、 圆珠笔或 小钢笔等文具。

手机挂坠、 雨伞加 小台灯等小饰品或生活用品。

糖果、 文具或 小饰品等。

中等奖励

相框或 洋娃娃（如“灰太狼”的玩偶）。

团队奖励，如团队积分可用于兑换团队小礼品或特权。

大奖

50元左右的奖品，如 相框、 洋娃娃或 精品店购买的物品。

特殊奖励，如“班级之星”称号及一定荣誉。

积极参与奖

对于每次游戏都积极参与的学生，给予小礼品或积分奖励。

优秀表现奖

在游戏中表现突出的学生，如团队协作能力强、创新思维明显等，可获得额外奖励。

团队合作奖

对于在团队游戏中取得优异成绩的团队，给予团队奖励，以表彰其合作精神。

建议

预算考虑：根据班会的预算来决定奖励的规模和种类，确保奖励既有趣又能激发学生的参与热情。

学生兴趣：了解学生的兴趣和喜好，选择能够引起他们兴趣的奖品。

多样性：设置不同层次的奖励，既能激励表现优秀的学生，也能鼓励所有学生积极参与。

公平性：确保奖励机制的公平性，避免因奖励不公而导致的学生不满。

通过合理的奖励设置，可以增强班会的趣味性和互动性，达到预期的活动效果。