抢椅子游戏

目标：比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。

准备：幼儿人数和椅子的数量在4以内，并相差一个。

过程：幼儿分组玩抢椅子游戏，提问谁坐的椅子多，谁坐的椅子少。

数数游戏

目标：复习巩固对数字1-30的认识。

准备：无特殊准备。

过程：两个幼儿为一组，分别掷骰子，根据骰子上的点数取出相应数量的胶花，比一比谁多谁少。

翻纸牌游戏

目标：比较1-8的纸牌数量。

准备：1-8的纸牌各一张。

过程：两个幼儿为一组，猜“剪刀石头布”，凭输赢翻一张纸牌，比一比谁多谁少。

占圈游戏

目标：比较哪个圆圈的幼儿多，哪个圆圈的幼儿少。

准备：两个圆圈，幼儿人数在8-10名。

过程：幼儿听音乐绕着地上的两个圆圈走，音乐一停，马上站到圈里，比较哪个圆圈的幼儿多。

比大小卡片游戏

目标：帮助孩子们理解“比多少”的概念。

准备：比大小卡片、比大小画板、数量卡片等。

过程：孩子们根据手里的数字，将卡片放在适当的位置，并通过提问比较大小，判断最大值和最小值。

这些游戏不仅有趣，还能有效帮助幼儿理解数量的多少，提升他们的逻辑思维和数学能力。建议根据幼儿的年龄和认知水平选择合适的游戏进行。