学生在课堂上玩手机游戏的原因多种多样，主要包括以下几点：

课程内容不感兴趣或无聊：

部分学生对课程内容感到无聊或缺乏兴趣，导致他们在课堂上使用手机来打发时间。

缺乏自律：

一些学生可能缺乏自律能力，无法控制自己的行为，容易被手机中的游戏和娱乐内容所吸引。

学习动力不足：

有些学生可能对学习缺乏兴趣或动力，选择通过玩手机来逃避现实课堂环境。

手机功能丰富：

智能手机的普及和功能的丰富使得学生容易在课堂上分心，手机中的社交媒体、网络游戏和视频音乐等娱乐方式对学生的诱惑力很大。

课堂环境的影响：

课堂环境本身可能存在问题，如教师授课方式单一、课堂纪律不严等，导致学生容易分心。

家庭和社会因素：

家长对孩子的溺爱、监管不力，以及社会环境中手机使用的普遍性，也可能影响学生在课堂上的行为。

压力和适应需求：

部分学生可能因为面临的学习压力或适应新环境的需求，选择通过手机来缓解压力。

综上所述，学生在课堂上玩手机游戏的原因是多方面的，既有个人因素，也有环境因素。要解决这一问题，需要从提高学生自律能力、改进教学方法、加强课堂管理等多方面入手。