组织区角游戏有多重重要意义，主要包括以下几点：

促进幼儿自主学习与发展

区角游戏是一种自主性很强的活动形式，幼儿可以根据自己的兴趣和需要选择活动内容和伙伴，通过操作和探索来学习，从而实现“玩中学”和“做中学”。

在区角活动中，幼儿的积极性高，能够主动动脑、大胆创作，满足他们的好奇心和探索欲望。

增进幼儿社交能力

区角游戏为幼儿提供了模拟社会情境的机会，通过角色扮演和互动，幼儿可以学会与他人交流和合作，理解并尊重不同角色的权利和责任，从而促进他们的社会性发展。

在区角活动中，幼儿可以通过协商和合作，提高解决问题的能力，培养良好个性。

锻炼幼儿动手操作能力

区角活动中的各种材料和工具，如积木、拼图、绘画用品等，能够激发幼儿的创造力和想象力，同时锻炼他们的手眼协调和动手能力。

培养幼儿好奇好问的能力

在区角活动中，幼儿可以自由探索和操作，通过实际操作积累经验，提出问题并寻找答案，从而培养他们的好奇心和探究精神。

增强幼儿表现力和审美情趣

区角游戏鼓励幼儿通过绘画、音乐、表演等形式表达自己的想法和感受，增强他们的表现力和审美情趣。

促进幼儿身心健康发展

区角活动不仅能够锻炼幼儿的体能，如走动、跳跃、攀爬等，还能培养他们的协调能力和平衡能力，为他们的健康成长奠定基础。

在区角活动中，幼儿可以自由选择喜欢的活动，体验到成功和快乐的情感，增强自信心，培养同情心和合作精神。

综上所述，组织区角游戏能够全面促进幼儿的自主学习、社交能力、动手能力、好奇心、表现力和身心健康的发展。因此，幼儿园和教育者应科学运用区角游戏的重要价值，为幼儿营造轻松并有趣味的学习氛围，让每个幼儿都能在释放天性的基础上获得更完善的启蒙教育。