推进自主游戏有多方面的原因，主要包括以下几点：

促进幼儿全面发展：

自主游戏能够增强幼儿对社会的认知，提高他们解决问题的能力，促进幼儿之间的主动交流合作，养成良好的行为习惯，发挥创造力，获得更多的社会技能，增强自我意识和社会道德感。

科学启蒙教育：

自主游戏可以成为科学启蒙教育的重要手段，教师可以将科学元素融入游戏中，激发孩子们对科学的兴趣，从而在玩耍中学习科学知识。

激发创造力和想象力：

自主游戏强调孩子们的个性和创造性，通过自由选择和探索，孩子们能够发挥自己的想象力，构思游戏情节和角色，从而促进创造力和创新思维的发展。

培养社交能力：

在游戏中，孩子们需要与他人合作、交流和组织，这有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力，建立友谊，加强信任，以及培养公平竞争和合作的意识。

提升自我管理能力：

自主游戏要求孩子们制定策略、做出决策并承担相应责任，这有助于他们学会自我规划和时间管理，培养自律和自信心，提高解决问题的能力。

情绪管理：

游戏是释放压力、放松身心的方式，能够帮助孩子们调整情绪和释放负面情绪，培养耐心和坚持精神，学会面对挑战和失败。

适应未来教育趋势：

自主游戏符合数字化教育时代对学习者主体地位和自主性的尊重，是未来教育的基本走向。

培养独立自主能力：

在自主游戏中，孩子们通过独立克服困难或与同伴协作解决问题，逐渐学会独立自主地处理生活中的事务，从而增强自信心和自主性。

综上所述，推进自主游戏对于儿童的发展具有深远的积极影响，不仅有助于他们在认知、社交、情绪管理等多方面能力的提升，还能培养他们的创新思维和独立自主能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，教育者和家长应共同努力，为儿童提供更多的自主游戏机会和环境。