喜欢建设游戏的原因可以从多个角度来探讨，包括 个人发展、教育意义、娱乐体验等。

促进智力和创造力发展

建构游戏能够促进幼儿的智力和创造力发展。通过使用手部协调能力和想象力，幼儿在构建过程中不断尝试和调整，这有助于培养他们的问题解决能力和创造力。同时，探索新事物和学习新知识也是建构游戏的重要部分，有助于幼儿对物体属性的理解和认知。

满足好奇心和探索欲

幼儿处于认知发展的重要时期，他们充满好奇心和探索欲望。建构游戏为幼儿提供了一个自由发挥想象力的平台，他们可以在游戏中构建出自己独特的世界，并通过各种物品和场景探索新事物，从而提高创造性思维和解决问题的能力。

自我表达和实现

建构游戏还能够帮助幼儿实现自我表达。通过游戏，幼儿可以将内心的想法和想象转化为具体的构建物，这不仅是一种情感的宣泄，也是一种自我实现的途径。

教育意义

建筑活动对综合知识和综合能力要求非常高，能够锻炼孩子的空间感知能力、逻辑思维能力和动手能力。梁思成先生曾指出，建筑师需要具备广博的知识、哲学家的头脑、社会学家的眼光、工程师的精确与实践、心理学家的敏感以及文学家的洞察力。因此，建筑也可以成为一项非常重要的教育活动，为孩子打开一片崭新的成长天地。

娱乐体验

许多建设游戏提供了丰富的城市建设元素，如建筑、道路、公园、商店等，玩家需要合理规划城市布局，提高城市的繁荣度和吸引力。游戏中的随机事件系统也增加了游戏的可玩性和挑战性，使玩家在享受游戏乐趣的同时，也能感受到成就感和满足感。

社交和合作

建设游戏往往需要玩家之间的合作和交流，这有助于培养他们的社交技能和团队合作精神。通过共同规划和建设，玩家可以学会倾听、沟通和协调，从而更好地与他人合作。

综上所述，喜欢建设游戏的原因在于它能够促进个人发展、具有教育意义、提供丰富的娱乐体验以及促进社交和合作。无论是幼儿还是成年人，建设游戏都能带来独特的乐趣和收获。