游戏之所以能学习，主要是因为它具有以下特点：

激发兴趣和动机：

游戏通常具有趣味性和挑战性，能够激发玩家的兴趣和动机。这种兴趣和动机可以转化为学习的动力，使学习者更加主动地参与学习过程。

提供即时反馈：

游戏中的操作通常会产生即时的反馈，这种反馈机制可以帮助学习者及时了解自己的学习成果，从而调整学习策略和方法。

锻炼多种能力：

游戏可以锻炼玩家的思维能力、观察力、记忆力、反应力、团队合作能力、自主学习能力等。这些能力在学习和工作中都非常重要。

模拟真实情境：

许多游戏通过模拟真实世界的情境，帮助学习者将所学知识应用到实际情境中。这种情境式学习可以提高学习的有效性和实用性。

培养创造性思维：

游戏中的角色扮演、决策和推理等活动可以培养学习者的创造性思维和想象力。

促进社交技能：

多人在线游戏需要玩家进行团队合作和沟通，这有助于培养学习者的社交技能和人际关系处理能力。

提供自主学习平台：

一些游戏需要玩家自己探索和学习，这种自主学习的过程有助于培养学习者的独立思考和解决问题的能力。

综上所述，游戏通过其独特的互动性和趣味性，能够有效地促进学习，提高学习效率和效果。因此，将游戏化学习应用于教育领域，可以为学生提供更加生动、有趣和有效的学习体验。