孩子讨厌社交游戏的原因可能有很多，以下是一些可能的因素：

电子游戏的影响

虚假满足感：孩子在玩电子游戏时可以获得虚假的满足感，这种满足感可能会让他们沉迷于虚拟世界，忘记真实的生活。

虚构角色与现实的脱节：电子游戏中的角色和情节往往是虚构的，难以和现实生活相匹配，孩子在虚拟世界中过于沉迷，可能会失去面对现实世界的勇气和信心。

虚拟社交的替代：电子游戏在一定程度上满足了孩子的社交需求，让他们有了虚假的社交感觉，丧失了与现实社交的机会。

家庭环境

管教方式：过于严厉或过于溺爱的家庭环境可能会让孩子缺乏自信和安全感，从而在与他人交往时表现出恐惧和焦虑。

家庭氛围：家庭氛围也会影响孩子的性格和行为习惯，可能会使他们在社交场合感到不自在。

学校环境

同学关系：学校教育和同学关系的质量直接影响孩子的自信和社交能力，孩子可能会遭受同学的嘲笑和排斥，或者面临学习成绩的压力，这些都会使孩子产生恐惧和自卑感。

学校活动：学校组织的社交活动如果孩子不喜欢，可能会让他们对社交产生抵触情绪。

个人特点

内向性格：有些孩子天生比较内向、敏感或胆怯，这些性格特点会使他们更容易感到恐惧和焦虑。

自尊心和自我认知：孩子的自尊心和自我认知水平也会影响其社交能力和社交恐惧的程度。

社会环境

社会压力：现代社会的快节奏和信息化程度使得孩子面临的社交压力和挑战更加复杂和多样化，比如网络暴力、网络游戏等都会对孩子的心理和社交能力造成影响。

建议

了解孩子的内心想法：家长和老师应首先了解孩子的内心想法和需求，耐心引导，鼓励孩子尝试参与集体活动，培养他们的团队精神和合作意识。

尊重孩子的个性和兴趣：有些孩子天生就不喜欢社交，这可能与他们的性格和兴趣有关。作为父母，要尊重孩子的个性和兴趣，不要强行让他们参加社交活动。

提供积极的社交机会：尽管孩子不喜欢社交活动，但是有时候还是需要让他们接触社交场合，培养社交技能。可以为孩子提供一些积极的社交机会，例如参加一些小型的社交聚会，与同龄人一起进行一些团队活动等。

通过以上方法，可以帮助孩子逐渐克服社交恐惧，提高他们的社交能力。