游戏分享活动具有多方面的积极意义，主要体现在以下几个方面：

促进幼儿内化基础经验与建构新经验

游戏分享活动能够帮助幼儿内化基础经验，并在此基础上重新建构新经验。通过对话式讲述，幼儿可以分享自己在游戏中的内容、主题、情节以及感受和情感体验，从而丰富游戏内容，提升游戏质量及水平。

提升幼儿综合能力与品质

游戏分享活动不仅有助于幼儿之间的交流和沟通，还能促进他们的社交能力、团队协作能力和创造力的发展。通过分享，幼儿可以学习如何表达自己的想法和感受，理解他人的观点，从而培养同理心和换位思考能力。

支持教师的专业发展

游戏分享活动为教师提供了了解幼儿需求和兴趣的机会，有助于教师更好地支持幼儿的游戏活动。通过观察和讨论游戏中的问题，教师可以发现幼儿的个体经验水平，从而提供更有针对性的指导和支持。

激发幼儿的创新思维

在游戏分享环节，幼儿可以交流自己在游戏中遇到的问题和解决办法，这种互动可以激发他们的创新思维，促进新游戏想法的产生。教师也可以借此机会引导幼儿进行更深层次的探索和尝试。

促进家园合作

游戏分享活动可以加强家校之间的合作，家长可以通过分享自己在游戏领域的专业知识和经验，为教育带来新的视角和补充。这种合作有助于形成教育合力，确保学校和家庭在对待学生游戏问题上保持一致的态度和策略。

满足幼儿的实际需求

游戏分享活动的内容通常来自孩子们的真实经历，这些话题更加贴近他们的实际生活，容易引起共鸣。通过分享，幼儿可以更好地理解故事内容，提升自己的表达能力和团队合作精神。

推动游戏产业的繁荣发展

在网络游戏中，玩家通过分享游戏心得、攻略和截图等，可以帮助其他玩家找到适合自己的游戏，从而提高游戏体验。同时，分享平台上的游戏激活码或破解版游戏也可以促进游戏产业的发展。

综上所述，游戏分享活动不仅对幼儿的个体发展有重要意义，还能促进教师的专业成长和家园合作，同时推动游戏产业的进步。因此，组织和开展游戏分享活动是非常有必要的。