动物游戏行为的原因是多方面的，包括生存需求、学习机会、社交互动和情感满足等。以下是一些关键点：

生存需求

游戏行为可以被视为一种实践性很强的学习行为。动物通过游戏发掘自身潜在能力，适应自然环境。例如，猩猩在游戏中使用棍棒，学会在需要时找到并使用它来获取食物。

游戏也是对未来生活的排练和演习。动物通过游戏熟悉将要掌握的生存技能，如追逐、躲避、搏斗等，这对未来生存适应非常重要。

学习机会

游戏为动物提供了大量的学习和实践机会。通过游戏，动物能够不断地探索和尝试新的行为，从而提高自身的生存能力。

社交互动

许多动物游戏高度重视社交元素，玩家之间可以交流、交易、合作。这种互动不仅增加了游戏的乐趣，还提升了动物的参与度和社交技能。

情感连接与心理安慰

动物游戏通常与温暖、友善的形象相联系，能够提供情感上的满足。随着社会压力的增加，动物倾向于寻找能够带来舒适和轻松感的游戏体验。

自我娱乐

游戏行为也是动物天性的表现，就像捕食、逃避敌害、繁殖行为一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。

群体合作

对于必须通过群体合作才能生存的动物，游戏是建立牢固联系的重要方式。通过游戏，动物确定个体在群体中的地位，意识到哪只动物是强者，哪只是弱者。

综上所述，动物游戏行为是多种因素共同作用的结果，既包括生存和学习的实际需要，也涉及情感满足、社交互动和自我娱乐的天性。这些因素共同解释了为什么动物会进行游戏。